Cantón Educativo Marinilla / El Equipo Mazzanti

Lugar
Marinilla, Colombia
Fecha
2015
Cliente
Gobernación de Antioquia
Premios y reconocimientos
Colección permanente Pompidou (Paris)
Colaboradores
Aldo Sicilia, Carlos Medellín, Enrico Perini, Juan Manuel Gil, Juliana Zambrano,Kelly Lambale, Manuela Dangond, Maria Sol Echeverri, Milou Telling, Mohamed Al-Shafie, Nicolas Paris, Olivier Dambron, Patricia Gualteros, Sebastián Negret, Yuli Velásquez.
Área
700 metros cuadrados
Tipo
Educativo, espacio público[rlslider id=22142]

El objetivo principal de este proyecto es ofrecer a la comunidad de Marinilla un lugar donde las identidades culturales puedan se expresadas, puedan darse a conocer, y principalmente, puedan ser fomentadas y preservadas. Este es un edificio diseñado como un espacio abierto, donde prácticas relevantes en la cultura paisa como la jardinería, cultivar, tocar guitarra, tomar café, o simplemente descansar en una hamaca tienen lugar alrededor de salones de clase que están en constante contacto con el clima y la naturaleza del Municipio. El parque educativo busca convertirse en un entorno de encuentro al rededor del “aprender” como una hábito “natural” de construcción de conocimiento a través del dialogo e intercambio entre las personas, el entorno construido y el paisaje natural.

El cantón Educativo Marinilla más que un edificio es un espacio público en sí mismo. Se trata de un sistema que nace de pensar en darle propiedades espaciales como crecer y expandirse en el tiempo de acuerdo a las necesidades de los futuros usuarios. Es una red sin terminar de espacios con la capacidad de conectarse a piezas similares y así expandir su impacto a nivel urbano. Al funcionar como una ramificación, permite el desarrollo de formas geométricas abiertas, aptas fácilmente a ser replicadas y adheridas a nuevas “ramas”. Por otra parte, este inacabamiento físico no esta solamente pensado para posibles cambios futuros relacionados con la necesidad de crecimiento o aumento en área de dicha infraestructura; también el proyecto se propone como un contenedor permeable, pensando en promover modificaciones constantes por parte del mismo usuario, dándole al edificio una naturaleza cambiante a la vez que es apropiada y activada por la comunidad.

A su interior el edificio tiene espacios diseñados para actividades musicales y educativas flexibles (cerrados, múltiples y ambientes para ensayo o registros musicales controlados). Junto a estos espacios formales y digamos mas académicos, generamos una serie de lugares vacíos pensados como escenarios de eventos con la posibilidad de contener pequeños conciertos, conferencias, exposiciones, representaciones teatrales y otras actividades que puedan reunir a los habitantes de Marinilla.

A nivel material el edificio está diseñado con una estructura de acero cubierta por malla metálica, lo que genera la sensación de estar en un invernadero. La estructura se concibe como un esqueleto a la vista que logra estar presente sin ser invasivo; no solo por una cuestión de uniformidad cromática sino de armonía entre la piel y su armazón. Tanto las fachadas como los planos exteriores inferiores y superiores del edificio están resueltos con paneles metálicos prefabricados de malla expandida.

Por otro lado, debido a que la configuración del edificio es semi-abierta, la malla funciona como el mecanismo de cerramiento permeable que cumple la función principal de acoger y limitar, pero también se convierte en la interfaz de conexión del edificio con el entorno natural, relacionándolo con el ambiente en el que se inserta y dándole propiedades como ventilación de manera natural o la posibilidad de asolearse estando en su interior Los espacios formales interiores, que tienen necesidad de control acústico y climático.

Por último vale la pena mencionar el componente “vegetal” del proyecto, para el cual se plantea un sistema perimetral de enredaderas que con el tiempo vaya agregando vitalidad y color al lugar, además, la idea es que este genere apropiación por parte de los usuarios quienes podrán cuidar e interactuar con las flores.