Centro de Aprendizaje Temprano Avenues Shenzhen

Efficiency Lab for Architecture PLLC, una firma compuesta por un equipo de arquitectos, planificadores, diseñadores y educadores comprometidos con una mejor comprensión de la eficiencia en el entorno construido, se enorgullece de anunciar la finalización de un Centro de Aprendizaje Temprano en Shenzhen, China, el primer edificio escolar de un innovador plan maestro del Campus Avenues Shenzhen. El proyecto marca la quinta colaboración entre Efficiency Lab y Avenues: The World School, una organización dedicada a brindar experiencias de aprendizaje transformadoras y centradas en el mundo a estudiantes de todo el mundo.

“Hemos desarrollado una relación orgánica con Avenues durante los últimos cuatro años, y eso ha incluido investigaciones conjuntas en el sector educativo”, dice Aybars Asci, AIA, LEED, presidente de Efficiency Lab. “Muchos factores derivados de esa investigación se han incorporado al proyecto de Shenzhen, incluyendo puentes, marquesinas, portales, umbrales, nichos y un enfoque general en la importancia de la arquitectura en la educación”.

La Zona Industrial Tanglang es uno de los pocos “pueblos urbanos” subdesarrollados que quedan en el distrito de Nanshan en Shenzhen. En contraposición a una estrategia anterior de derribar y construir de nuevo, el gobierno ha cambiado su enfoque hacia proyectos que abracen la reutilización adaptativa de las estructuras existentes. Ahora se planea reurbanizar el área como una zona de educación e investigación, y Efficiency Lab está en el centro de la planificación maestra, el diseño arquitectónico, el diseño de interiores y el mobiliario de un campus urbano compuesto por siete edificios industriales existentes que estarán conectados por puentes sobre las calles públicas de la ciudad. Además de conectar las estructuras a través de una serie de pasarelas elevadas, cada azotea de los edificios del campus estará ajardinada e incluirá áreas de juego, espacios de aprendizaje al aire libre y jardines.

“Las pasarelas elevadas se seguirán construyendo en los próximos dos años y conectarán todos los edificios del campus”, explica Asci. “Como resultado, los estudiantes podrán acceder de manera segura a todas las instalaciones a través de una red peatonal experiencial de circulación”.

El Centro de Aprendizaje Temprano de Avenues Shenzhen se basó en la reutilización adaptativa de un almacén de tres pisos y un estacionamiento. Efficiency Lab abordó el proyecto desde la perspectiva de la sustracción y adición estratégica, lo que incluyó realizar cortes muy precisos en el edificio existente para crear una mayor conectividad. El concepto de ‘conexiones’ forma el corazón del proyecto, desde conexiones físicas en forma de puentes y pasarelas peatonales hasta conexiones visuales habilitadas por atrios cuidadosamente coreografiados tallados estratégicamente en la estructura del almacén existente.

La primera adición estratégica que conectará el Centro de Aprendizaje Temprano con otros edificios del campus es un puente que ha sido construido para pasar a través de una serie de árboles de baniano existentes, proporcionando un camino único e inspirador para ingresar a las instalaciones. Los patios de juegos verticales descienden desde el puente conectivo, formando una especie de entorno de casa en el árbol en la azotea que se entrelaza entre la estructura de las raíces de los árboles. El puente sumerge a los estudiantes en la belleza del entorno circundante, ayudando a fomentar sentimientos de empatía hacia la naturaleza.

Dentro del Centro de Aprendizaje Temprano, se realizaron atrios de varios niveles al cortar losas de piso del edificio existente, creando una serie de aberturas dispuestas para proporcionar vistas diagonales en los tres pisos. El atrio principal se encuentra en el centro de la planta del piso, infundiendo luz natural en el edificio. El concepto de conexiones continúa en el interior, con espacios de aprendizaje codificados por colores, umbrales y nichos que brindan a los niños la dualidad de una semiprivacidad y conectividad visual. Las paredes acristaladas proporcionan superficies para escribir en una zona de aprendizaje divertida e interactiva creada alrededor del atrio principal, mientras que los módulos en forma de ‘cerradura’ sirven como pasajes de una zona a otra.

“Nos enorgullece brindar a los niños de Shenzhen un entorno de aprendizaje lúdico que está entrelazado en el tejido urbano de la ciudad”, dice Asci. “El Centro de Aprendizaje Temprano es un brillante ejemplo de reutilización adaptativa y un precursor de cosas aún mayores que vendrán a medida que se complete el campus”.